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韶风名家论坛ᅵ师生共进导学关系的心理效应

文章来源: 发布时间:2023-11-14 22:32:01 浏览次数:

为增强学院全体师生的心理健康意识,促进师生和谐关系发展,11月13日下午4点在数学院新楼五楼学术报告厅,特邀中国矿业大学心理专家段鑫星教授做客韶风名家论坛,作“师生共进导学关系的心理效应”专题讲座,学院杨雪娟教授担任主持人,物理院和数学院共计180余名硕博士研究生参会。

段教授结合自身做导师带研究生的经历,提出了导学关系具有师生学术共同体、师生人生共同体和师生价值共同体三个层次,并围绕新时代背景下导学关系要求、导学关系的现状、良好导学关系的建构、师生共进彼此成就四个方面为主题,从导师和学生两个角度出发展开报告内容讲解。

从导师角度出发,段鑫星教授指出,导师应主动关注研究生个体的成长和思想状况,努力提升责任心,学会倾听并接纳学生的意见,并根据自己的人生阅历给予学生人生建议、人生理想和人生规划,帮助学生提升成就动机,给予学生成长的空间,以促进学生心理的健康发展。

从研究生的角度出发,段鑫星教授针对研究生三大“困惑”,即如何应对心理问题、如何与导师沟通以及如何寻找与导师的契合点,提出了一系列建议,她强调,研究生在面临困惑时,应积极调整心态,规避“冷处理”,主动与导师沟通以寻求解决问题的途径,同时,研究生应不断提升自己的学术能力和心理素质,以更好的心态应对未来的挑战。

最后,段鑫星教授总结表示,导学关系的融洽,最终依靠价值取向。导师和研究生之间可以通过合理恰当的方法让导师与学生实现共赢,良好导学关系的建构需要双向奔赴、共同成就、共同成长、最后实现各自强大。

自由交流环节,现场提问积极热烈,多名同学踊跃发言,提出了个人就如何正确处理与导师的关系、如何应对自我消极心理暗示、如何平衡恋爱与科研关系等方面的困惑。段教授结合专业知识与自身经验,均给予了有效建议。

本次讲座为研究生和导师正确处理导学关系、掌握恰当的心理调节方法提供了参考指导,不仅利于师生更好地理解彼此,加强沟通和信任,更有助于提高学生的学习动力和自信心。